麻省理工學院（MIT）的研究指出，相較於僅使用大腦或 Google 搜尋的使用者，使用 ChatGPT 等大型語言模型（LLMs）撰寫文章的年輕人，大腦活絡程度明顯降低。這種過度依賴可能損害長期學習與批判性思維能力。研究發現，這些年輕人的文章往往缺乏原創性，且容易對 AI 產生依賴，進而影響他們的認知發展。
過度仰賴 ChatGPT 等生成式 AI 工具可能導致「認知債務」的累積。這種短期便利的背後，是長期學習能力的潛在受損。年輕人為了眼前的效率，可能犧牲了未來的思考能力。研究還發現，使用 ChatGPT 的年輕人在寫作時大腦投入程度較低，更容易對 AI 產生依賴，這對他們認知能力的發展產生不利影響。
研究作者呼籲，在相關政策制定前，應審慎評估 AI 對發育中大腦的潛在危害，並對相關工具進行更嚴謹的測試。由於年輕人的大腦仍在發育中，過度依賴 AI 可能對其認知發展產生更嚴重的影響。因此，在廣泛使用 AI 工具的同時，必須仔細評估其可能帶來的長期影響，並制定相應的政策來保護年輕人的學習能力和批判性思維能力，以確保他們能夠健康地發展認知能力。
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