在人工智慧 (AI) 技術快速發展的時代，外文系的存在價值正面臨前所未有的挑戰。隨著 AI 翻譯工具的日益精進，傳統的外語學習模式受到質疑。然而，台灣大學人文社會高等研究院前院長廖咸浩教授認為，外文系不僅不會因此消失，反而會變得更加重要，但教育方向需要轉型，朝向「精英教育」發展。
廖咸浩教授指出，AI 時代是個翻譯的時代，機器翻譯將日益精準，普遍的外語學習可能在五年內失去意義。因此，外語教育不應再是普世需求，而是應像數學一樣，轉為針對有興趣、有天分的人進行高強度培訓的「精英教育」。這種轉變意味著外文系需要重新定位其角色，從培養廣泛的外語使用者轉向培養精通外語、具備深厚人文素養的專業人才。
在 AI 時代，人文素養的重要性不在於培養專業人才，而在於如何透過這些人才進行普及的共感與創造力培養。因此，外文系未來的重點應放在培養大量能以母語 (中文) 教授外國文學作品的創意師資。這些師資需要具備探討、研究、批判和提出問題的能力，並將這些能力普及給大眾。此外，外文系學生還需要加強共感能力、創造力以及獨立思考能力，以應對 AI 帶來的挑戰。共感能力有助於理解和表達情感，創造力則能激發新的想法和解決方案，而獨立思考能力則能避免過度依賴 AI，保持批判性思維。
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