陳信翰在台美兩地教育體系下的成長背景，如何影響他在OpenAI的工作？

陳信翰的台美教育背景與其在 OpenAI 的影響

陳信翰在 OpenAI 升任研究副總裁，其台美教育背景對他在公司的發展有著顯著的影響。在美國出生長大，高中時期隨家人回到台灣，就讀新竹實中雙語部。後因其優異的數理天賦，順利進入麻省理工學院（MIT）攻讀數學和資工雙學位。這段經歷融合了美國教育的自由探索和台灣教育的嚴謹紀律，為他日後在 OpenAI 的工作奠定了基礎。

台美教育的互補性

陳信翰本人曾表示，美國教育體系相對寬鬆，給予學生探索興趣的空間，而台灣教育則注重專注和紀律。他認為，這兩種教育體系對他而言是互補的。在台灣的教育經歷讓他學會專注和守紀律，這對他在高壓的科技產業環境中工作至關重要。同時，美國教育的自由探索精神則培養了他的創新思維和解決問題的能力，使他能在快速發展的 AI 領域中不斷突破。

OpenAI 的歷練與奧特曼的讚賞

陳信翰在 OpenAI 工作期間，對 Codex、GPT-3、Image GPT 等多個重要項目做出了貢獻，並帶領過 DALLE·2 團隊，為 GPT-4 引進視覺功能。OpenAI 執行長奧特曼曾公開讚揚陳信翰是 OpenAI 中最受歡迎的主管之一，並指出他具備深厚的技術專長，且在領導和管理方面表現出色。奧特曼也提到，陳信翰加入 OpenAI 前研究經驗不多，但接手了 OpenAI 最難管理的團隊之一，這也顯示陳信翰在面對挑戰時的適應能力和領導才能。